Obrázek Oslava

Máme důvod slavit! Naše škola vyhrála Aktivní školu

Máme důvod slavit! Naše škola vyhrála Aktivní školu

Velká radost pro naši školu i celé Vejprnice! ZŠ a MŠ Vejprnice byla vybrána mezi pět vítězných škol z celé České republiky ve výzvě Aktivní škola. 🇨🇿

Do soutěže jsme poslali video, ve kterém jsme ukázali, že pohyb je u nás přirozenou součástí školního života – nejen v hodinách tělesné výchovy, ale i během celého dne.

Tady je naše soutěžní video, se kterým jsme do výzvy vstoupili:

A tady už je okamžik, na který jsme netrpělivě čekali – vyhlášení výsledků ministrem školství Robertem Plagou:

VIDEO S VYHLÁŠENÍM VÝSLEDKŮ

Na naši školu nyní čeká také návštěva ministra školství Roberta Plagy a ambasadora projektu, olympijského vítěze Lukáše Krpálka. Už teď se moc těšíme!

Velké poděkování patří našim tělocvikářům za jejich energii, nápady a nadšení, které každý den věnují pohybu a sportu našich dětí.

Moc gratulujeme k výhře! Je to krásné ocenění práce a zároveň potvrzení, že když do něčeho dáme energii a srdce, stojí to za to.

Máme radost. A máme být na co hrdí!

Obrázek Ředitelské volno

Ředitelské volno

Ředitelské volno

Na základě § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), vyhlašuje ředitelka školy z provozních a organizačních důvodů ředitelské volno pro žáky na pondělí 26. října a úterý 27. října 2026.

Na ředitelské volno následně navazuje státní svátek 28. října 2026 a podzimní prázdniny ve dnech 29. a 30. října 2026. Žáci se tak do školy vrátí v pondělí 2. listopadu 2026.

Provoz školní družiny bude ve dnech ředitelského volna přerušen. Všem strávníkům budou na tyto dny automaticky odhlášeny obědy.

Mgr. Ludmila Jílková
ředitelka školy

IMG_8426

Návštěva historického podzemí

Návštěva historického podzemí

Dne 4. 9. 2026 se žáci 7. A vydali na exkurzi do historického podzemí v Plzni. Během prohlídky se seznámili s historií města, životem jeho obyvatel ve středověku a využitím podzemních prostor.

Prohlídka tajemných chodeb byla nejen zajímavým zpestřením výuky dějepisu, ale také malým dobrodružstvím – největší nadšení vzbudily ochranné přilby a baterky, se kterými se žáci do podzemí vydali.

IMG_2638

Den se Západočeskou univerzitou

Den se Západočeskou univerzitou

V pátek 11. září 2026 se žáci 9. tříd vydali do Plzně na Den se Západočeskou univerzitou. Během návštěvy si mohli prohlédnout různá stanoviště a vyzkoušet si řadu zajímavých aktivit z oblasti techniky, robotiky, biologie, zdravovědy i moderních technologií.

Největší pozornost jsme věnovali chemii, která byla hlavním důvodem naší návštěvy – žáci měli možnost vidět a vyzkoušet si chemické pokusy a mohli se přesvědčit, že chemie může být nejen o vzorcích a rovnicích, ale také o barvách, reakcích a překvapivých jevech. Zajímavou součástí programu byly také fyzikální experimenty, práce s termokamerou nebo možnost vyzkoušet si základy první pomoci.

Obrázek Vyjádření ředitelky ZŠ

Vyjádření ředitelky ZŠ a MŠ Vejprnice k informaci Rodinného centra Kulíček​

Vyjádření ředitelky ZŠ a MŠ Vejprnice k informaci Rodinného centra Kulíček

Vzhledem k informaci zveřejněné Rodinným centrem Kulíček považuji za potřebné uvést některé skutečnosti na pravou míru, aby rodiče a veřejnost měli k celé situaci úplné a objektivní informace.

Především bych chtěla zdůraznit, že rozhodnutí školy o dočasném pozastavení spolupráce s Rodinným centrem Kulíček nebylo učiněno bezdůvodně.

Paní Štefánková mě požádala o osobní schůzku až v neděli 6. 9. 2026 a schůzka následně proběhla v úterý 8. 9. 2026 dopoledne. Jednání byli kromě paní Štefánkové a mě přítomni také zástupce ředitelky školy a paní učitelka, která zároveň vede kroužky Rodinného centra Kulíček.

Před touto schůzkou byly některé dotazy paní Štefánkové směřovány prostřednictvím zaměstnanců školy. Zaměstnancům školy jsem proto sdělila, aby mě paní Štefánková kontaktovala osobně, protože můj kontakt má a veškeré otázky jsem byla připravena jí zodpovědět přímo. Nepovažuji za správné, aby zaměstnanci školy byli stavěni do role prostředníků mezi vedením školy a vedením externího subjektu.

Je tedy potřeba odmítnout tvrzení, že by paní Štefánková neměla možnost získat informace dříve nebo že jí škola neposkytla prostor k projednání situace. Pokud měla otázky týkající se další spolupráce, mohla mě kdykoliv přímo kontaktovat a požádat o schůzku. Tuto možnost měla a využila ji až 6. 9. 2026. Následné osobní jednání se uskutečnilo hned v nejbližším možném termínu, tedy 8. 9. 2026.

Není proto přesné tvrdit, že škola oznámila pozastavení spolupráce až na poslední chvíli a že Rodinné centrum Kulíček nemělo možnost na vzniklou situaci reagovat. Škola svou komunikaci nevedla prostřednictvím zaměstnanců jako prostředníků, ale čekala na přímé jednání s vedením Rodinného centra Kulíček. Jakmile o něj paní Štefánková požádala, schůzka byla uskutečněna.

Je pravdou, že jsem spolupráci školy s Rodinným centrem Kulíček dočasně pozastavila. Není však pravdou, že by se tak stalo bez uvedení důvodů. Paní Štefánkové jsem důvody při osobním jednání za přítomnosti svědků otevřeně a konkrétně vysvětlila.

V minulosti jsme spolupracovali dlouhodobě a tuto spolupráci jsem považovala za dobrou a přínosnou. Právě proto škola umožňovala informovat rodiče o nabídce kroužků, táborů a dalších aktivit Rodinného centra Kulíček.

V poslední době však škola obdržela opakovaná upozornění týkající se osob působících v souvislosti s aktivitami Rodinného centra Kulíček a aktivitami pro děti. Jedná se o podněty, které považuji za natolik závažné, že je jako ředitelka školy nemohu ignorovat.

Vedle těchto podnětů jsem zároveň získala a ověřila konkrétní informace týkající se způsobu zajišťování dopravy dětí na některé kroužky. Bylo potvrzeno z více nezávislých zdrojů, že po vyzvednutí dětí z mateřské školy bylo do osobního automobilu paní Štefánkové naloženo současně až 12 dětí, které byly následně převáženy na kroužky, aniž by pro ně bylo zajištěno odpovídající dětské zádržné zařízení. Děti byly převáženy také partnerem paní Štefánkové. Podle informací, které má škola k dispozici, měl tento člověk v době, kdy děti převážel, uložen zákaz řízení motorových vozidel.

Tuto skutečnost považuji z pohledu ředitelky školy za mimořádně závažnou. Nejde pouze o otázku organizace kroužků, ale především o bezpečnost dětí, které byly po vyzvednutí z mateřské školy předávány osobám zajišťujícím jejich dopravu na mimoškolní aktivity.

Současně chci jednoznačně říci, že tímto rozhodnutím nekonstatuji, že se konkrétní osoby dopustily protiprávního nebo jiného závadného jednání v souvislosti s uvedenými sděleními. Nepřísluší mi rozhodovat o pravdivosti jednotlivých anonymních zpráv ani nahrazovat činnost orgánů, které jsou k jejich prověření oprávněny.

Moje odpovědnost je však jiná. Jako ředitelka školy odpovídám za bezpečnost dětí a žáků v době, kdy jsou v péči školy, musím reagovat na informace, které mohou představovat možné bezpečnostní riziko. Pokud se objeví nové a závažné okolnosti, jsem povinna je vyhodnotit a přijmout přiměřená preventivní opatření.

Právě z tohoto důvodu jsem se rozhodla dočasně oddělit činnost školy od činnosti Rodinného centra Kulíček a do vyjasnění celé situace pozastavit spolupráci školy s tímto subjektem.

Toto rozhodnutí neznamená zákaz činnosti Rodinného centra Kulíček. Centrum může i nadále nabízet své kroužky a další aktivity rodičům prostřednictvím vlastních komunikačních kanálů. Škola pouze nebude jeho činnost v současné době aktivně propagovat prostřednictvím svých nástěnek, webových stránek či zaměstnanců školy a nebude zajišťovat organizační servis spojený s předáváním dětí externím osobám.

Rovněž jsem paní Štefánkové při našem jednání sdělila, že toto rozhodnutí nesouvisí s její kandidaturou ve volbách ani s její politickou činností. Důvodem jsou výhradně okolnosti týkající se bezpečnosti a ochrany dětí a potřeba situaci objektivně vyhodnotit.

Mrzí mě, že po několika letech dobré spolupráce došlo k této situaci. Rozhodnutí však nebylo jednoduché ani osobní. Jako ředitelka školy musím v první řadě chránit děti, žáky a zaměstnance školy a zajistit, aby škola postupovala odpovědně při předávání dětí a při spolupráci s externími subjekty.

Prosím proto rodiče i veřejnost, aby celou situaci neposuzovali pouze na základě jednostranných vyjádření a aby respektovali skutečnost, že některé informace nelze s ohledem na ochranu dětí a dalších dotčených osob veřejně podrobně komentovat.

Pokud budou okolnosti, které vedly k přijetí tohoto preventivního opatření, řádně vyjasněny a důvody pro jeho trvání pominou, budu připravena svoje rozhodnutí přehodnotit.

Mgr. Ludmila Jílková ředitelka
ZŠ a MŠ Vejprnice

PP10

Výlet do Plzně s 6. B

Výlet do Plzně s 6.B

Jak lépe zahájit nový školní rok než společným dobrodružstvím? Adaptační akce 6.B „Poznej Plzeň“ zavedla naše žáky do historického centra města, pod zem i vysoko nad střechy Plzně. Kromě poznávání zajímavých míst si odnesli také nové zážitky a první společné vzpomínky.

Historické centrum jako učebna pod širým nebem

První společnou akcí 6. B nového školního roku se stal adaptační výlet do centra Plzně. Cílem nebylo jen poznat historii a zajímavosti našeho města, ale také vytvořit prostor pro vzájemné poznávání a navazování nových přátelství.

Při procházce historickým středem Plzně si žáci připomněli významná místa a památky, které jsou nedílnou součástí života našeho města. Společné úkoly a neformální atmosféra pomohly prolomit počáteční ostych a nastartovat dobrou náladu.

Za tajemstvím plzeňského podzemí

Velkým zážitkem byla návštěva plzeňského podzemí. Tajemné chodby a sklepy ukryté pod městem žákům přiblížily život obyvatel Plzně v minulých staletích. Nechyběly zajímavé příběhy ani překvapivá fakta o historii města.

Nad Plzní z ptačí perspektivy

Dalším bodem programu byl výstup na věž katedrály sv. Bartoloměje. Výšlap po schodech sice prověřil fyzickou kondici, ale odměnou byl jedinečný výhled na celé město i jeho okolí. Mnozí si právě tento okamžik zařadili mezi nejsilnější zážitky celého dne.

Zážitky, které spojují

Adaptační výlet splnil svůj hlavní cíl. Žáci měli možnost poznat nejen historické centrum Plzně, ale především jeden druhého. Společně strávený čas, sdílené zážitky a týmová spolupráce pomohly vytvořit příjemnou atmosféru a položily základ novým přátelstvím.

Obrázek První týden ve škole

První týden ve škole – školní rok 2026/2027

První týden ve škole – školní rok 2026/2027

Milé děti, vážení rodiče,
nový školní rok 2026/2027 je tady! Připravili jsme pro vás informace k prvnímu týdnu školy, aby byl jeho začátek co nejpříjemnější a všichni věděli, co nás čeká.

Úterý 1. 9. 2026

Slavnostní zahájení školního roku proběhne od 15.00 hodin na hřišti nad školou.

Program:

  • – 15.00 – 16.00 hodin, přivítání dětí, zejména prvňáčků, vystoupení hostů
  • – od 16.00 hodin prohlídka školy
  • – 16.00 – 18.00 hodin zábavný program 

  •  

  •  

Školní družina ani jídelna nebude v provozu!

Středa 2. 9. – Pátek 4. 9. 2026

Dny s třídním učitelem: První školní dny budou věnovány především adaptaci dětí na školní prostředí, vzájemnému seznámení a budování pozitivní atmosféry ve třídách.

Děti se svými třídními učiteli a učitelkami:

  • – obdrží učebnice, pracovní sešity a další potřebné pomůcky,
  • – seznámí se s organizací školního roku,
  • – budou se věnovat seznamovacím a týmovým aktivitám,
  • – společně si nastaví pravidla fungování třídy,
  • – seznámí se se školním řádem,
  • – zopakují si pravidla bezpečného chování ve škole i mimo ni.

 

1. třídy: od 8.00 do 9.40 hodin, poté děti odcházejí domů, případně zůstanou ve své třídě s TU.
Od 11.40 hodin mohou přejít do ŠD 

1. stupeň (2. – 5. ročník): od 8.00 do 11.40 hodin. Poté děti odcházejí domů, případně odcházejí s dohledem na oběd a přihlášené děti pokračují do školní družiny.

2. stupeň (6. – 9. ročník):
8.55 – 12.35 hodin.

Další informace

Vstup do budovy:

  • Od 6.00 hodin je v provozu ranní družina. Žáci přicházejí bočním vchodem ŠD (žáci do ranní družiny budu vždy přicházet od 6.00 do 7.30 hodin).
  • 7.35 až 7.45 hodin – Prvňáčci vyčkávají před školou na příchod své třídní učitelky a následně vstupují do budovy hlavním vchodem (rodiče již děti do budovy nedoprovází).
  • 7.35 až 7.50 hodin – Žáci vstupují do budovy. Od druhého školního dne se již přezouvají. Šatnáři uzamykají šatny v 7.55 hodin.
  • 8.45 až 8.50 hodin – Žáci vstupují do budovy. Od druhého školního dne se již přezouvají. Šatnáři uzamykají šatny v 8.55 hodin.

Prosíme rodiče o spolupráci

Na začátku školního roku budou třídní učitelé aktualizovat údaje ve školní matrice.

Prosíme proto rodiče, aby třídním učitelům nahlásili všechny změny osobních údajů, zejména:

  • – adresu bydliště,
  • – telefonní čísla,
  • – e-mailové adresy,
  • – zdravotní pojišťovnu,
  • – případně další důležité změny týkající se dítěte.

Školní družina a jídelna

Školní družina zahajuje pravidelný provoz ve středu 2. 9. 2026 od 6.00 do 16.30 hodin.

Školní jídelna zahajuje provoz také ve středu 2. 9. 2026.

Od pondělí 7. 9. 2026 podle rozvrhu

Od pondělí 7. září 2026 se žáci v jednotlivých třídách již učí podle platného rozvrhu hodin.

 

Přejeme všem dětem, rodičům i zaměstnancům školy příjemný a klidný začátek nového školního roku. A našim prvňáčkům přejeme, aby se jim u nás ve škole líbilo a aby se na každý nový školní den těšili. 

Těšíme se na společný školní rok 2026/2027!

Vedení ZŠ a MŠ Vejprnice

prazdniny

Přání k letním prázdninám a informace o prázdninovém provozu školy

Přání k letním prázdninám a informace o prázdninovém provozu školy

Přejeme dětem krásné letní prázdniny plné radosti, odpočinku a nových zážitků. 

Rodičům a zaměstnancům přejeme příjemnou dovolenou a všem pohodové, slunečné léto.

Současně informujeme, že prázdninový provoz školy (úřední hodiny) je v období letních prázdnin zajištěn každý pracovní den od 7:30 do 12:30 hodin.

Těšíme se na shledání v novém školním roce.

Vedení ZŠ a MŠ Vejprnice

IMG_5978

Letní ozdravný pobyt v Chorvatsku – týden plný slunce, moře a zážitků

Letní ozdravný pobyt v Chorvatsku – týden plný slunce, moře a zážitků

V průběhu června se žáci naší školy zúčastnili tradičního „Letního ozdravného pobytu“ v chorvatském městečku Klek. Počasí nám po celý týden přálo, a tak si všichni mohli naplno užít krásy Jaderského moře i bohatý program plný sportovních a relaxačních aktivit.

Ubytováni jsme byli v hotelu přímo na pláži, odkud byl nádherný výhled na moře. Velkou pochvalu si zaslouží také místní kuchyně. Výborná a pestrá strava byla podávána ve venkovní pergole, kde jsme si každé jídlo mohli vychutnat za příjemného mořského vánku a s pohledem na hladinu Jadranu.

Během pobytu nechybělo každodenní koupání, plavání ani objevování podmořského světa při potápění. Velký zájem byl také o paddleboardy, na kterých si žáci mohli vyzkoušet svou rovnováhu a obratnost. Oblíbenou aktivitou se stalo i chytání ryb a různé sportovní hry na pláži i v okolí hotelu.

Mezi největší zážitky patřil výlet lodí do malebného městečka Mali Ston. Součástí výpravy byl také oběd na ostrově, kde si všichni užili příjemnou atmosféru a krásné výhledy na okolní krajinu. Plavba po moři byla pro mnohé nezapomenutelným zážitkem.

Celý pobyt se nesl ve velmi přátelské atmosféře. Žáci si odvezli nejen spoustu nových zážitků, ale také mnoho společných vzpomínek, nových přátelství a cenných zkušeností. Letní ozdravný pobyt v Kleku se opět vydařil na jedničku a všichni účastníci odjížděli domů spokojení, odpočatí a plní energie.

Už teď se těšíme na další ročník.

IMG_4129

Vodácký pobyt Berounka

Vodácký pobyt Berounka

Ve dnech 20. až 22. 5. 2026 se žáci ZŠ Vejprnice zúčastnili vodáckého pobytu na řece Berounce. Na akci vyrazilo celkem 29 dětí v doprovodu tří učitelů.

První den byl věnován přípravě a nácviku základních vodáckých dovedností. Dopoledne probíhal trénink na souši i na vodě přímo v kempu, kde se žáci učili především základům ovládání lodě ve vodní turistice. Večer pak na děti čekala zábavná týmová hra plná netradičních úkolů. Ve skupinkách například hledaly informace o učitelích a kempu, převlékaly jednoho člena týmu za „Miss bažinu“ nebo „Mločího krále“ a pátraly po Třímanských vodopádech.

Druhý den patřil samotnému splouvání řeky. Autobus všechny účastníky odvezl do tábořiště Na Kobylce, odkud společně vypluli zpět k Mlokovi. Cestou si udělali zastávku Na Rybárně, kde je čekal oběd. Ani večer nechyběl bohatý program – hra s názvem „Zmatené včely“. Úkolem žáků bylo správně určit pořadí záchytných bodů a následně ve správném sledu zapisovat různá hesla, hlášky a pojmy. Po osmé hodině večer už všechny čekalo příjemné zakončení dne v podobě opékání buřtů a zpívání s kytarou u táboráku.

Třetí den se účastníci vydali na poslední úsek plavby – od Mloka až na Zvíkovec. Zde odevzdali lodě a autobusem se vydali zpět domů.

Letošní ročník se nesl ve velmi příjemné atmosféře a je potřeba vyzdvihnout chování všech žáků. Byli skvělými parťáky, dodržovali pravidla a po celou dobu s nimi byla legrace. Už teď se všichni těšíme na další ročník vodáckého pobytu.